中医药院校学生成长教育中的哲学思想应用举隅

• 作者: 李峰 范新六
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中医教育 存在主义 苏格拉底 易经
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 医学生素质教育研究
• 页码范围: 65-66,74
• 分类号: G641
• 字数: 2487字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2011.02.023

摘要

为了更好地促进中医大学生的成长,介绍了3种哲学思想在中医药高等教育实践中的应用,即存在主义思想对大学生人生价值观的构建、苏格拉底精神对其科学方法论的培养、"剥极而复"思想对其中医观的塑造作用.这些过程需要哲学思想的辅助,哲学的思维方式能帮助大学生更好地学习科学知识,哲学的人生观、世界观能使大学生获得人格自由和完整的存在、并将人格引向卓越.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李峰	北京中医药大学基础医学院中医诊断系	248	2062	21.0	36.0
2	范新六	北京中医药大学基础医学院中医诊断系	9	24	3.0	4.0