从五个方面着手，建构落实新课程理念的生物课堂

• 作者: 梁佩琴
• 来源期刊: 教学导刊
• 学科: 生物学
• 关键词: 课程理念 生物学 课堂 解决问题能力 学生主体 探究式学习 新课程标准 探究式教学
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: Q-4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁佩琴		1	0	0.0	0.0