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摘要:
电视媒体是社会生活中重要的信息来源之一,校园电视给学生提供了参与、实践的环境,是培养学生良好的思想道德品质、日常行为规范、心理健康素质的良好平台,是培养学生获取信息、加工处理信息、传递交换信息能力的有效载体。本文从校园电视"集画面、音乐、解说于一体,形、声、情兼备"的特点入手,阐述如何发挥校园电视的积极作用,培养学生的综合素质。
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文献信息
篇名 利用校园电视培养学生综合素质初探
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
关键词 校园电视 学生素质 培养研究
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G432
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研究主题发展历程
节点文献
校园电视
学生素质
培养研究
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
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