程序教学法在高职院校C语言课程的应用

• 作者: 刘永明
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: C语言课程 程序教学法
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 196-197
• 分类号: TP312
• 字数: 1899字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.03.099

摘要

本文针对高职院校目前C语言课程中存在的问题,提出在C语言课程教学中应用程序教学法来提高学生的学习兴趣,达到更好的教学效果,并通过对一个问题的编程举例阐述程序教学法在C语言课堂中的教学应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘永明	广州涉外经济职业技术学院信息学院	3	5	2.0	2.0