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《认识你自己》》主题班会
认识自我
分析自我
调整自我
开口“秀”你自己
人机对话
主观能动性
教学方法
浅谈教师着装对学生的影响
教师
着装
学生
影响
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 得体的着装"靓"出你自己
来源期刊 河北教育(教学版) 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 时尚休闲
研究方向 页码范围 46-47
页数 分类号
字数 2432字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6208.2011.01.027
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(教学版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
1949
chi
出版文献量(篇)
4126
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1095
论文1v1指导