概念整合理论建构下的大学英语教学模式

• 作者: 任姹婷 侯静华 高栋
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 概念整合理论 教学
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

概念整合理论认为,概念整合在人们认知建构的过程中起着重要的作用.教学实践中,教师要运用该理论的运作机制来指导大学英语教学,同时要遵循学生的认知规律,积极扩大学生的认知图式,培养学生的概念整合能力,提高学生语言理解的准确性.