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摘要:
【正】班级管理是一件蕴含着丰富的智慧而又意义深远的事情。只有从学生的心理出发,因人因事而异巧妙设置各种班级情境,才能取得良好的管理效果,班主任用爱支撑
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发展方向
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 朱建:“匪”班的“文化”
来源期刊 学术评论 学科 教育
关键词 班级干部 因事而异 王劲 曹真 班干部 班委会 学习成绩 朱老师 能征善战 告诉我
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G635.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱建 31 31 4.0 5.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班级干部
因事而异
王劲
曹真
班干部
班委会
学习成绩
朱老师
能征善战
告诉我
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学术评论
双月刊
35-1313/C
16开
福州市柳河路18号
34-85
1981
chi
出版文献量(篇)
11939
总下载数(次)
24
总被引数(次)
22268
论文1v1指导