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摘要:
中德职业教育合作已经走过了三十多年的历程,两国政府与组织间、院校间在联合设立职教合作项目,培养职教师资和开发职教课程体系等方面紧密协作.总结中德职业教育合作的成果和经验,不仅能促进我国实施可持续发展的职业教育战略,而且能加速职教全民终身化进程.本文通过宏观、中观和微观三个层面来展望中国特色职业教育的未来.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中德职业教育合作的回顾与展望
来源期刊 基础教育 学科 教育
关键词 中德职教合作项目 双元制 职教师资建设 职教课程体系
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教育政策
研究方向 页码范围 52-56
页数 分类号 G71
字数 6937字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱文昊 华东师范大学教育学系 3 2 1.0 1.0
2 鲁海波 华东师范大学教育学系 3 4 2.0 2.0
3 阚仁建 华东师范大学教育学系 2 5 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中德职教合作项目
双元制
职教师资建设
职教课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育
双月刊
1005-2232
31-1914/G4
大16开
上海市中山北路3663号华东师范大学文科大楼1110室
4-740
1978
chi
出版文献量(篇)
1204
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11
总被引数(次)
4491
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