抵达教育均衡的重要途径——我们是如何推广尝试教学法的

• 作者: 黄耀学
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 第3部分 区域推广
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

教育公平是社会公平的重要基础,推进义务教育均衡发展是落实教育公平的首要任务,也是办人民满意教育的本质要求.近年来,四川省宜宾市翠屏区教育局坚持以尝试学习理论为指导,深人推进课堂教学改革,促进学校的内涵发展,探索了一条实现区域教育均衡发展的成功之路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄耀学		7	0	0.0	0.0