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家园共育不能让父亲缺席——“爸爸讲学团”活动巡礼
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摘要：
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”家长在家园共育中的特殊地位决定了家长是其中最为重要的教育资源，因此幼儿园必须与家庭共同携手，形成合力，使幼儿教育真正达到优化。传统的家园合作方式如常见的家长会、家教讲座、开放活动等存在流于形式、缺乏互动、
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文献信息
| 篇名 | 家园共育不能让父亲缺席——“爸爸讲学团”活动巡礼 | ||
| 来源期刊 | 幼教博览 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 家园共育 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 讲学 缺席 父亲 教育资源 合作方式 家长会 | ||
| 年，卷（期） | yjbl_2011,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 14-15 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G616 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
家园共育
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
讲学
缺席
父亲
教育资源
合作方式
家长会
研究起点
研究来源
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期刊影响力
幼教博览
主办单位：
总参谋部政治部干部部
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-164X
CN：
11-3971/G4
开本：
出版地：
北京市西城区地安门西大街181号
邮发代号：
82-937
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
2631
总下载数（次）
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