远程教育2．0时代到来——视频云将开创远程教育新格局

• 作者: 张远
• 来源期刊: 中国远程教育
• 学科: 教育
• 关键词: 远程教育 课程内容 视频 web1．0 web2．0 互联网技术 产生方式 教育结合
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 大会发言
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

web1．0是一种内容驱动的产生方式，也就是说1．0的用户上网获取内容，从来没有想到给网络提供内容；web2．0是应用驱动，大部分人除了去看，也会参与到产生内容中，微博可以证明这一点。我们期望互联网技术和教育结合之后，也可以让广大学员在看到内容外，也可以与他人分享一些自己的精彩想法、精彩的使用过程和读后感。当这些传输到网课里后，课程就不仅由发布方制作，学习者还参与了对课程内容的产生和完善。