教案，切不可束缚了语文课堂的灵活性

• 作者: 马志忠
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 教育
• 关键词: 教案 语文课堂 灵活性
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

在语文课堂教学中，灵活地运用处理教案，可以发挥好教案的主导作用，机智处理课堂意外，让课堂教学摆脱教案的束缚，获得课堂教学的最高效益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马志忠		1	0	0.0	0.0