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摘要:
探究学习作为数学新课程标准所提倡的学习方式,恰逢提倡课堂教学信息化时代,本文结合电子白板的特点和教学功能,研究促进数学探究学习的策略,并结合实际案例进行分析.
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电子白板
语文课堂
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 利用电子白板促进数学探究学习的策略研究
来源期刊 教育信息技术 学科 工学
关键词 电子白板 探究学习 数学探究学习 策略研究
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 电子白板教学运用专题
研究方向 页码范围 26-28
页数 分类号 TP391
字数 4885字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2011.04.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭国池 5 7 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
电子白板
探究学习
数学探究学习
策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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