基于应用能力的《通信原理》课程改革探索

• 作者: 温洪明
• 来源期刊: 机电产品开发与创新
• 学科: 教育
• 关键词: 通信原理 应用能力 课程改革
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 188-190
• 分类号: G642
• 字数: 4487字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6673.2011.04.078

摘要

如今“通信原理”是信息通信类专业最重要的课程之一,其教学质量的好坏对信息通信类专业的学生有着重大的影响.本文分析通信原理课程教学现状,提出了对通信原理课程教学观念、教学内容、教学方法和手段、考核方式等方面的改革措施.实践表明,课程改革有助于培养学生的应用能力,有利于实现民办高等院校培养应用型人才的目的.