原文服务方: 科技与创新       
摘要:
随着科学技术的发展,《电子技术》实验方法和实验手段也在不断更新、完善和开拓.要解决实验教学模式僵化,教学方式呆板等问题,就要转变观念,一切以学生发展为中心,提高教师自身的综合素质,重视实验教学目标的实施,实验内容必须具有时代性和先进性.实验教学模式必须具有科学性.
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文献信息
篇名 《电子技术》课程实验教学的优化
来源期刊 科技与创新 学科
关键词 实验教学 优化措施 教学模式
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 管控一体化
研究方向 页码范围 154-155,171
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-6835.2011.03.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张伟 2 1 1.0 1.0
2 赵祥敏 1 0 0.0 0.0
3 赵文海 1 0 0.0 0.0
4 李敏君 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
优化措施
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与创新
半月刊
2095-6835
14-1369/N
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
41653
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202805
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