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摘要:
本文论述了维修工程师向临床工程师转变的必须性和紧迫性,提出了建立临床医学工程技术人员的技术培训与考核机制,培养医工结合的复合型人才,实现维修工程师向临床工程师的转变的5条措施.
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文献信息
篇名 试论维修工程师向临床工程师的转变
来源期刊 中国医疗设备 学科 医学
关键词 医院管理 人才培养 培训机制
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 科学管理
研究方向 页码范围 90-92,61
页数 分类号 R197.39
字数 5168字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-1633.2011.07.029
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研究主题发展历程
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医院管理
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培训机制
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