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摘要:
文章通过对中国当代水彩艺术本体语言的几种误读现象的分析,提出了中国当代水彩本体语言再认识的必要性和可能性,阐述了要全面、系统、整体地认识当代中国水彩本体语言的观点,既要注重水彩本体语言的构成维度,又要注重"度"的把握;既要强调水彩本体语言变化与恒定的统一,也要强调多元化与民族性的统一。
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内容分析
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文献信息
篇名 对中国当代水彩本体语言的再认识
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 水彩 本体语言 再认识 当代
年,卷(期) ysjy_2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-113
页数 1页 分类号 J215
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方亮 哈尔滨师范大学美术学院 15 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
水彩
本体语言
再认识
当代
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
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