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摘要:
通过在高职院校《建筑结构》教学中应用项目教学的方式,以企业生产一件具体的、具有实际应用价值的建筑构件为项目设计教学内容、教学方法和考核的方式,强调"学生作为学习的主体,教师作为向导和顾问"。教学实践表明,学生通过完成完整的项目,提高了对问题的分析与把握能力,同时,提高了对问题解决全过程的整体评价能力等。
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文献信息
篇名 项目教学法在建筑结构教学中的应用
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 项目教学法 建筑结构 高职职业教育
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 第二版块:专题·专论
研究方向 页码范围 53-53
页数 分类号 G424.21
字数 2538字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2011.07.045
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1 孙伟 12 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
建筑结构
高职职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
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