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摘要:
护理教育学是护理专业研究生的必修课程,根据课程的性质和学生的特点,改变传统的课堂讲授方法,尝试采取"讲授一讨论一小组合作学习一微格教学实践"相结合的教学方法,以及与教学方法配套的注重能力与过程的考核方法,经过三年的教学实践,取得了较好的效果.
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文献信息
篇名 护理教育学研究生课程教学改革实践
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 护理教育学 研究生课程 教学改革
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 63-65
页数 分类号 G643.2
字数 3788字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2011.04.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩丽沙 北京中医药大学护理学院 24 415 11.0 20.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理教育学
研究生课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
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11988
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