新疆生产建设兵团教师教育的变迁与发展

• 作者: 王婵媚 蔡文伯
• 来源期刊: 兵团教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新疆生产建设兵团 教师教育 变迁 发展
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 特稿
• 页码范围: 1-5
• 分类号: G659.29
• 字数: 7718字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1548.2011.02.001

摘要

新疆生产建设兵团成立以来，不仅担负着国家赋予的屯垦戍边职责，也担负着沉重的文化教育使命。回顾兵团教师教育30年的发展历程，兵团教师教育先后历经了初创期、成长期和发展期三个阶段。当前，兵团教师教育在办学指导思想,师资队伍建设、课程设置、人才培养模式上存在一系列问题。根据当前高等教育的发展趋势，今后兵团教师教育应坚持“师范性”与“学术性”并重的原则，走内涵发展之路，加强特色学科和专业建设，优化人才优化培养模式，改革教师教育课程体系，打造教师教育专业团队，推动兵团教师教育事业更好更快地发展。