高校思想政治理论课主体性教学模式之实践创新——引入创业教育的优势及路径

• 作者: 李瑞存
• 来源期刊: 邢台学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治理论课 主体性教学模式 创业教育 路径
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 36-38
• 分类号: G641
• 字数: 4970字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4658.2011.01.013

摘要

高校思想政治理论课与创业教育有着内在的契合:加强思想政治教育是实施创业教育的内在要求和重要途径,实施创业教育又能切实提高思想政治教育的针对性和实效性.在高校思想政治理论课教学中引入创业教育,充分发挥大学生的主体性,激发大学生的创业意识,培育大学生的创业精神,塑造大学生的创业型人格,并在思想政治实践教学中渗透创业教育,使大学生具备开拓创新的能力和自主创业的意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李瑞存	淮北师范大学政法学院	4	28	2.0	4.0