基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
间谐波是频率非基波整数倍的谐波成分,传统谐波测量方法将会因为非同步采样而产生泄漏误差.为准确测量间谐波,文中提出基于松弛谱估计(RELAX)的检测方法.因为该方法针对复信号进行分析,在检测前需先对采样信号进行希尔伯特变换构成复序列,计算结束后的相位测量结果也要进行修正.由于RELAX算法的复杂度集中在快速傅里叶变换(FFT)处,故相比于其它方法其计算速度是有优势的.最后通过对具体间谐波信号的仿真测量,验证了该方法的有效性和实用性.
推荐文章
谐波、间谐波参数实时检测新算法
电能质量
谐波
间谐波
测量
数字信号处理
基于加窗频移算法的谐波和间谐波检测方法
谐波分析
非同步采样
加窗插值
频移
基于Toeplitz算法的谐波和间谐波参数估计
谐波
间谐波
Toeplitz
最小二乘
旋转不变性
阵列信号处理
共轭矩阵
一种高精度APNCKF算法在谐波检测中的应用
噪声协方差
卡尔曼
在线辨识
谐波检测
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 RELAX算法在间谐波检测中的应用
来源期刊 电力系统及其自动化学报 学科 工学
关键词 间谐波 非同步采样 RELAX算法 希尔伯特变换 快速傅里叶变换
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 学术论文
研究方向 页码范围 135-138
页数 分类号 TM93
字数 2527字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-8930.2011.03.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙云莲 武汉大学电气工程学院 72 830 17.0 26.0
2 季宇 武汉大学电气工程学院 6 130 4.0 6.0
3 李晶 1 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (43)
共引文献  (545)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (18)
二级引证文献  (19)
1978(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1979(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1983(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1989(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1998(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1999(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2002(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2003(15)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(15)
2004(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2005(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2014(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2015(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2016(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
2017(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2018(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
间谐波
非同步采样
RELAX算法
希尔伯特变换
快速傅里叶变换
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电力系统及其自动化学报
月刊
1003-8930
12-1251/TM
大16开
天津市南开区天津大学电气与自动化工程学院
1989
chi
出版文献量(篇)
3958
总下载数(次)
6
总被引数(次)
53050
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导