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让学生在自主参与的班级氛围中成长
让学生在自主参与的班级氛围中成长
作者:
周峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班级氛围
自主参与
学生
成长
学校教育
教育价值观
教育界
日常事务
摘要:
在升学率几乎成为教育界的GDP时,身在重点中学的王栋生老师提出了"在学校的日常事务及各种评比评奖中,学生的参与度究竟有多高?"这个问题。笔者认为,这个问题提得好,提得及时。在这里,问题的实质是,在学校教育中我们到底需要坚持什么样的教育价值观?民主的教育是培养现代社会公民的基础,民主的教育必须在自主参与的班级氛围中培养。
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文献信息
篇名
让学生在自主参与的班级氛围中成长
来源期刊
江苏教育:教育管理
学科
教育
关键词
班级氛围
自主参与
学生
成长
学校教育
教育价值观
教育界
日常事务
年,卷(期)
jsjyb_2011,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
50-51
页数
2页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周峰
广东第二师范学院教育系
11
1
1.0
1.0
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被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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学生
成长
学校教育
教育价值观
教育界
日常事务
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
其它
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
开本:
大16开
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-1 28-2 28-486 28
创刊时间:
1953
语种:
chi
出版文献量(篇)
24755
总下载数(次)
9
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