唤起知觉，体验探究审美方法——综合艺术课《一位艺术家笔下的春天》教学与分析之一

• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 文学
• 关键词: 艺术课程 艺术家 中央教育科学研究所 审美方法 体验探究 教育研究中心 知觉 教学
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: J03

摘要

背景：201O年11月19日，中央教育科学研究所艺术教育研究中心主办的“全国艺术课程与教师成长研讨会”在长沙举行。浙江师范大学李力加教授作为中央教育科学研究所艺术教育研究中心专家，亲临一线，执教现场公开课《一位艺术家笔下的春天》，中央教育科学研究所艺术教育研究中心杨立梅教授、副主任周杰，上海教育版美术教材主编、