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摘要:
从发达国家对工程教育人才的培养来看,不仅需要好的教育系统,还应存在合理的专业认证制度.本文通过对国外专业认证机构特点分析和认证流程的认知,提出在我国专业认证体系制度的建立上应采取的相应推进措施.
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地方工科院校
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工程教育专业认证
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模具制造
教学手段
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工程教育认证
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课程体系
应用型大学工程教育专业认证体系解构
应用型大学
专业评估
工程教育
专业认证
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 工程教育专业认证推进措施的几点看法
来源期刊 石油教育 学科
关键词 专业认证 人才培养 工程专业 推进措施
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛景宏 21 45 4.0 5.0
2 张云峰 90 240 8.0 12.0
3 杨宇 10 11 3.0 3.0
4 于洋 24 35 4.0 4.0
5 袁朝庆 29 65 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
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专业认证
人才培养
工程专业
推进措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
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