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摘要:
聆听学校低年级老师的公开课.经常会看到一些小学生坐立不安,即使课上老师注意引导。但依然有孩子的表现不能令人满意。到中高年级,课堂上老师的提问.有的学生能回答出来,但也有学生一问三不知。
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倾听习惯
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文课堂教学中倾听习惯的培养
来源期刊 阅读与鉴赏:中旬 学科 教育
关键词 语文课堂教学 小学生 倾听习惯 培养 中高年级 公开课 老师 低年级
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 44-44
页数 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛晓芳 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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语文课堂教学
小学生
倾听习惯
培养
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公开课
老师
低年级
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