从礼貌原则看大学英语教师的课堂用语——以课堂展示（Presentation）教学活动为例

• 作者: 朱雪艳 王小净
• 来源期刊: 英语教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教师课堂用语 礼貌原则 课堂展示
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 高校英语教学
• 页码范围: 13-17
• 分类号: G645
• 字数: 5735字
• 语种: 中文

摘要

教师课堂用语是教学成功与否的一个重要因素。本文选定大学中英语教师在课堂上经常进行的课堂展示（presentation）教学活动为例，分析了教师的上课问候、课堂指令、教师提问和反馈等方面的课堂用语中所体现的礼貌原则，指出英语教师遵循了礼貌原则并将其运用于教师课堂用语中，更能使课堂气氛欢快，消除学生胆怯心理，使学生发挥到最佳状态，从而达到理想的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小净	上海海事大学外国语学院	3	5	1.0	2.0
2	朱雪艳	上海海事大学外国语学院	1	5	1.0	1.0