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摘要:
训诂之旨,在于声音。声义关系是考察一组汉字内在关系的最重要的一种方式。以"子"为研究的出发点,紧紧抓住声义两条线索,通过系联,阐释声义关系对同源词考察的重要意义。
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内容分析
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文献信息
篇名 “子”组字小议
来源期刊 九江学院学报:哲学社会科学版 学科 文学
关键词 “子”组字 声义关系 同源词
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 文学·语言
研究方向 页码范围 103-105
页数 分类号 H12
字数 3096字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4580.2011.04.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘文燕 宁夏大学国际教育学院 12 13 2.0 3.0
2 刁俊 宁夏大学对外合作交流处 12 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“子”组字
声义关系
同源词
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
九江学院学报(社会科学版)
季刊
1673-4580
36-1285/C
大16开
江西省九江市前进东路551号
1982
chi
出版文献量(篇)
3249
总下载数(次)
16
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