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摘要:
艺术设计教育中工程任务课程化的教学模式是根据职业岗位需求,以课程内容为载体,以工程任务为途径,以学生职业能力培养为主线的一种工学结合的教学模式。关于工程任务课程化的具体概念、模式,以及工程任务课程化教学改革的具体内容和优势都是艺术设计教学改革最关键的问题。本文对工程任务课程化中项目课程教学模式的内涵、工程任务课程化中项目课程的开发、实施及效果进行了探讨。
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文献信息
篇名 工程任务课程化教学法在艺术设计教育中的应用
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 工程任务课程化 艺术设计 教学改革 课程设计
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 第二版块:专题·专论
研究方向 页码范围 66-66
页数 分类号 G448
字数 2270字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2011.08.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晶 齐齐哈尔工程学院信息工程系 62 43 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
工程任务课程化
艺术设计
教学改革
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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