激活生成元素 让数学课堂充满生机

• 作者: 张世明
• 来源期刊: 教学创新
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 元素 激活 著名教育家 教学任务 教学过程 教学内容 共同参与
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张世明		31	4	1.0	2.0