关注每个学生的成长——基础教育的“上海探索”

• 作者: 曹继军 颜维琦
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 国际学生评估项目 上海市 基础教育 成长 世界经合组织 学生课业负担 教委主任 上课时间
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G40-058.1

摘要

在上海学生参加世界经合组织“国际学生评估项目”（PISA）取得的优异成绩面前，上海市教委很冷静。他们透过成绩看到了不足：学生在非连续性文本阅读能力方面有所欠缺：校内外上课时间总量在65个国家和地区中位于第12位，学生课业负担偏重……上海市教委主任薛明扬说：这应该引起我们的警觉。