传记文学对大学生成长的教育意义

• 作者: 黄明
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 文学
• 关键词: 传记文学 大学生 教育意义
• 年，卷（期）: 2011,（17）
• 所属期刊栏目: 文史研究
• 页码范围: 38-39
• 分类号: I207.5
• 字数: 3374字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2011.17.018

摘要

传记文学的文学价值、历史意义、心理效用和教育功能都是独一无二的。传记文学记录了人们的生活经验和自身的心灵历程,对于读者来说具有重要的经验借鉴意义和审美情趣。它以巨大的历史感和真切的人文内涵,给人以震撼性的力量,能够为个体的发展提供强大的动力。传记文学对大学生的成长有着不可替代的作用,且极富教育意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄明	商丘师范学院外语学院	14	9	2.0	2.0