高校声乐心理教学的对策研究

• 作者: 宁大光
• 来源期刊: 音乐教育与创作
• 学科: 文学
• 关键词: 声乐教学 心理教学 高校 专业学生 声乐心理学 改革开放 音乐教育 交叉学科
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 48-52
• 页数: 5页
• 分类号: J616-4

摘要

改革开放以来，音乐教育越来越受到人们的重视，声乐教学也迎来了新契机。作为交叉学科的“声乐心理学”，是声乐专业学生的一门必修课。很多歌唱者因为没有接受过系统的声乐心理教育，在演唱时频频发生怯场等不良现象，导致自己的水平不能得到充分发挥而因此患上了“演唱综合症”。培养大学生良好的声乐心理素质有十分重要的意义，它可以使学生充分展现自己的技艺，提高自己的艺术修养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁大光		16	23	3.0	4.0