层层递进 步步渗透——《圆环的面积》教学设计及评析

• 作者: 吴志行
• 来源期刊: 教学创新
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 面积 递进 小学数学 教学内容 教学目标 组合图形 五年级
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴志行		1	0	0.0	0.0