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摘要:
采用文献资料法、数理统计、问卷调查等研究方法,对河南省特殊教育学校学生参加课外体育锻炼的现状进行调查.结果发现,特校学生很喜欢体育,但参加总体比例不高;体育活动的动机简单,活动的内容和普通学校差别不是很大;每周参加课外体育锻炼的次数总体状况不高,时间总体偏短;场地、器材严重缺乏,缺乏老师指导等因素严重制约学生课外体育锻炼.通过以上过分析提出了相应的对策.
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文献信息
篇名 特殊学校学生课外体育活动参与现状及发展对策研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 特殊教育学校 课外锻炼 现状调查 发展对策
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 适应体育
研究方向 页码范围 155-156
页数 分类号 G807
字数 2832字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2011.09.076
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海灵 商丘师范学院公共体育教学部 16 86 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
特殊教育学校
课外锻炼
现状调查
发展对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
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16661
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