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对学生错解递推数列通项的一点思考
对学生错解递推数列通项的一点思考
作者:
杨芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数列通项
递推数列
错解
学生
高中数学
高等数学
初等数学
复习教学
摘要:
数列是高中数学的重要内容之一,也是衔接初等数学和高等数学的重要桥梁,因而数列在高考中占有非常重要的地位,其中递推数列更是近几年高考中的热门题型,研究递推数列的通项公式的求解方法已成为高三复习教学中的一个重要任务,
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二元线性递推数列
线性分式递推数列
特征方程
浅谈求数列通项的类型
数列通项
类型,不动点
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
对学生错解递推数列通项的一点思考
来源期刊
中小学数学:高中版
学科
教育
关键词
数列通项
递推数列
错解
学生
高中数学
高等数学
初等数学
复习教学
年,卷(期)
2011,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
33-34
页数
2页
分类号
G633.62
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
杨芬
上海市体育学院附属中学
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递推数列
错解
学生
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高等数学
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
开本:
16开
出版地:
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
邮发代号:
2-221
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
3277
总下载数(次)
8
总被引数(次)
2020
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