以生为本，顺乎天性——峨边送教速记

• 作者: 张晓慧
• 来源期刊: 四川教育
• 学科: 教育
• 关键词: 以生为本 天性 速记 课堂学习 生本教育 课堂教学 学生 主动权
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教育月刊
• 页码范围: 26-26
• 分类号: G641
• 字数: 1244字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1910.2011.07.017

摘要

我们常常说，课堂要以生为本，要时刻关注学生，要把课堂学习的主动权还给学生。可是，当“有效”“高效”等字眼刺激我们大脑时，我们经常忘了学生。峨边送教，我勇敢地追求理想，坚定地追求生本教育，以生为本，顺乎天性，从而追求到有效的课堂教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓慧		2	0	0.0	0.0