如何让学生乐于学语文

• 作者: 陆旭华
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 语文学习 学生 课堂教学 不良现象 积极主动 学习状态 主动学习 语文课堂
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 69-69,80
• 分类号: G633.302
• 字数: 2187字
• 语种: 中文

摘要

在课堂教学中我们可能会遇到这样的现象：教师在讲台上大声讲，学生在台下小声讲，甚至有学生搞小动作等不良现象，为什么会出现这样的局面呢？就是由于学生不乐于学习语文，不能积极主动的全身心投入到语文学习之中，因此抟们就要想方设法扭转学生这种不情愿的被动学习状态，让学生由“要我学”变为“我要学”的主动学习，使学生能乐于学语文，真正爱上语文课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆旭华		2	0	0.0	0.0