功能对等理论指导下的大学英语翻译教学

• 作者: 吴晓明
• 来源期刊: 长春大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 翻译教学 功能对等理论 翻译方法 翻译实践
• 年，卷（期）: ccdxxbb_2011,（3）
• 页码范围: 124-126
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

本文基于对大学英语翻译教学的现状分析,指出了翻译教学的重要性并以功能对等理论为理论框架,采用定性描述和例证法,对如何提高大学生英语翻译能力提出了两点建议：增加英语语言文化背景知识的讲授;加强翻译理论和翻译实践的结合,培养学生的翻译技能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓明	广东医学院外语教研室	14	27	3.0	5.0