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摘要:
计算机专业是与国际计算机科学密切接轨的专业,计算机专业的教学目标要以培养技能为主,《计算机英语》涵盖了计算机专业各个方面的理论知识,在教学中加强计算机英语技能训练具有前瞻性的意义.新技术的产生常常以英语为主,在IT领域,新技术的产生常常以英语为主,提高从业人员整体的计算机英语能力势在必行.在成人开放教育中,由于学员来自社会各个层面,学习者原有的计算机英语能力随着个人社会经历的发展差异较大,整体提高计算机英语水平教学难度较大,采用分层教学的方法促进了个性化发展,每个学员的计算机英语技能水平均能够得到提高.
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文献信息
篇名 谈《计算机专业英语》分层教学改革与实践
来源期刊 软件 学科 工学
关键词 计算机英语 分层教学 成人教育 课程整合 技能培养
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 计算机教育
研究方向 页码范围 116-117,120
页数 分类号 TP399.1
字数 2530字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6970.2011.05.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵秋菊 同济大学软件学院 2 7 1.0 2.0
5 尚士云 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (10)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机英语
分层教学
成人教育
课程整合
技能培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件
月刊
1003-6970
12-1151/TP
16开
北京市3108信箱
1979
chi
出版文献量(篇)
9374
总下载数(次)
40
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