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体育与人文心理的成长
体育与人文心理的成长
作者:
骆滨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体育运动
体育教育
心理
健康
摘要:
将体育放在人的全面发展的大背景下进行思考。体育教育是完整人格教育的基础。也是保持身心和谐发展的基础。体育教育,除了发展学生身体、增强体质外,还要求通过身体教育培养学生良好的道德和意志品质,养成良好的行为规范,发展人际关系,并促进人的全面发展。本文试想通过体育对人文心理的成长的研究和探讨,从而为全面认识和提升体育教育的功能及作用提供参考。
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篇名
体育与人文心理的成长
来源期刊
文体用品与科技:学术版
学科
教育
关键词
体育运动
体育教育
心理
健康
年,卷(期)
2011,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
18-19
页数
2页
分类号
G40-012
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
骆滨
重庆师范大学体育学院
5
4
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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文体用品与科技:学术版
主办单位:
中国文教体育用品协会
全国文教体育用品信息中心
北京市文教体育用品研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-8902
CN:
11-3762/TS
开本:
出版地:
北京市东城区北池子大街27号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
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