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摘要:
班主任要想在色彩斑斓的教育工作中创造性地做好工作,就要有思想,有自己独到的工作个性。班主任工作中,我常常想到这样两件事——由“一个电话”想到晚上刚进家门,电话铃声骤响,是小A的爸爸打来的,电话那头带有明显的沮丧情绪。
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文献信息
篇名 两次『想到』
来源期刊 中国火炬 学科 教育
关键词 班主任工作 教育工作 创造性 电话
年,卷(期) zghj_2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范红 1 0 0.0 0.0
2 高显霞 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
教育工作
创造性
电话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国火炬
月刊
1007-9475
11-3316/C
大16开
北京市朝阳区工人体育场北路 8号C座12
1995
chi
出版文献量(篇)
7561
总下载数(次)
7
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