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摘要:
构成课是高等教育艺术设计专业课程体系中的基础课和必修课。构成艺术的基本规律适用于所有的艺术表现形式。由此可见,该课程的重要性不言而喻,但教学模式及作业形式的陈旧,根本体现不出艺术教育任何的创造性,教学效果也是不容乐观的。将动漫元素引入艺术专业构成课的教学中,有助于学生产生浓厚的学习兴趣,使枯燥的构成课变得生动,使学生更好地将所学投入到实践中去。
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文献信息
篇名 从兴趣出发——高校艺术专业构成课教学改革初探
来源期刊 美与时代:上半月 学科 教育
关键词 艺术设计 教学改革 专业构成 专业课程体系 高校 艺术表现形式 高等教育 构成艺术
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 G642.0
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈斌 中州大学艺术设计学院 12 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术设计
教学改革
专业构成
专业课程体系
高校
艺术表现形式
高等教育
构成艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-107
出版文献量(篇)
7525
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