常青树：植根于经验与理论之间

• 作者: 钟启泉
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育改革 经验 改革开放初期 教学质量 学会教学 普通教师 变革时期 一以贯之
• 年，卷（期）: xdjxb_2011,（3）
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 分类号: G639.21

摘要

青浦实验，已经成为我国基础教育改革的一个重要符号。前期，它是改革开放初期大面积提高教学质量的符号；如今，它又是变革时期大多数普通教师学会教学的符号。整个实验在顾泠沅教授主持下进行。实验研究立意高远，研究脉络一以贯之，延续时间之长、试验规模之大，世所罕见。实践界称之为基础教育改革一面鲜艳的旗帜，学术界推崇为硕果迭出、永不凋零的常青树。世上本没有不落败的植物，

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟启泉		223	5249	38.0	71.0