探讨初中语文与情感教育的必然联系

• 作者: 卢利华
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 情感教育 思想教育 文学情感
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 47-48
• 分类号: G633.3
• 字数: 1965字
• 语种: 中文

摘要

初中是一个智力逐渐被开发的学习阶段．学生的思维模式不断趋于成熟。语文是我国学生学习中国文化的重要学科，透过这一学科，学生能够了解汉字的书写、发音以及中国文学，初中阶段的语文教学是相当重要的。情感教育是目前被广泛应用于初中语文教学中的一种教育理念。是针对初中生的思维方式而创设的教学模式。近些年，我国情感教育在初中语文教学中起到了较大的作用，但是仍存在其他一些不利因素，例如中学生情感意识较差等。本文主要从情感教育的意义和初中语文教学中实施情感教育的有效措施这两个方面展开探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢利华		1	6	1.0	1.0