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摘要:
为了适应我国音乐教育的需要及高校古筝师资短缺的严峻现实,一种新的复合型教学形式-古筝集体课势在必行.本文就多媒体技术和集体课教学的优势及必要性进行分析,探索古筝集体课与多媒体结合教学的实施方法及存在的问题等,摸索一条新的道路,从而推进高师器乐教育的普及和教学质量的提高.
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文献信息
篇名 多媒体与古筝集体课的结合
来源期刊 艺海 学科 文学
关键词 古筝集体课 多媒体技术 实施方法
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 护花春泥
研究方向 页码范围 109-110
页数 分类号 J632.32-4
字数 3644字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1611.2011.04.057
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 芦阳 湘南学院音乐系 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
古筝集体课
多媒体技术
实施方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺海
月刊
1673-1611
43-1208/J
16开
湖南省长沙市明星里2号
42-254
1951
chi
出版文献量(篇)
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