基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
探讨检测胰酶悬液消化痰液中的五项肺肿瘤标志物在肺癌诊断中的应用.使用胰酶悬液对肺癌、肺部良性病变患者痰标本消化,检测五项肿瘤标志物.结果表明:用pH8的6%胰酶消化痰液,并不影响五项肿瘤标志物测定;肺癌组患者血清和痰液CEA、CA125、CA15-3、CA211和NSE含量高于良性病变组,两组比较有显著性差异(P<0.05);痰液CEA、CA125含量明显高于血清,两组比较有显著性差异(P<0.05).检测痰液CEA、CA125、CA15-3、CA211及NSE含量对诊断肺癌具有一定的临床应用价值,若结合其他诊断方法,将有助于对尚未确诊肺癌患者的进一步诊断.
推荐文章
对比分析ELISA法、MEIA法检测乙肝五项血清标志物的检测性能
酶联免疫吸附法
微粒子化学发光酶免疫分析
乙肝
血清标志物
卵巢癌临床诊断中应用肿瘤五项标志物检测的价值
肿瘤五项标志物
卵巢癌
子宫内膜异位症
Array-ELISA检测六项肿瘤标志物诊断结直肠癌的临床价值分析
Array-ELISA
六项肿瘤标志物
结直肠癌
临床价值
乙肝病毒五项标志物检测的布板法改进及优势分析
HBV五项标志物
布板
抗干扰试验
质量控制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 胰酶化痰法检测五项肺肿瘤标志物探讨
来源期刊 标记免疫分析与临床 学科 医学
关键词 肺癌 肿瘤标志物 胰蛋白酶 痰液 血清
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 143-145
页数 分类号 R734
字数 2564字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1703.2011.03.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘大鹰 柳州市柳铁中心医院核医学科 12 37 5.0 5.0
2 农天雷 柳州市柳铁中心医院核医学科 7 37 5.0 5.0
3 林敏 柳州市柳铁中心医院核医学科 7 37 5.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (32)
共引文献  (40)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (17)
二级引证文献  (12)
1965(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1999(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2000(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2003(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2006(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2007(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2014(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2015(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2016(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
肺癌
肿瘤标志物
胰蛋白酶
痰液
血清
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
标记免疫分析与临床
月刊
1006-1703
11-3294/R
大16开
北京西城区三里河二区甲1号305室
2-307
1994
chi
出版文献量(篇)
4877
总下载数(次)
12
论文1v1指导