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我的课堂我做主--教师效能取向的课堂管理
课堂教学
师生关系
引领
教师效能取向
我的地盘我做主——浅谈低年级美术教学
主动性
减压
旧材新玩
鼓励自由
愉悦
我的课堂,学生做主
课堂
做主
快乐
共同发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “我”的课堂“我”做主
来源期刊 教学案例 学科 教育
关键词 “我” 课堂 信息技术创新 中小学 英语教师 实践活动 张家港市 上海市
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵庆军 6 2 1.0 1.0
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节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“我”
课堂
信息技术创新
中小学
英语教师
实践活动
张家港市
上海市
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学案例
双月刊
长春市红旗街1188号
出版文献量(篇)
953
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
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