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摘要:
纤维艺术作为一门综合性、多元性的艺术学科,我们在课堂教学中需要重视编织技术的基础地位,同时发挥纤维艺术材料丰富、表现形式多样化的特点,注重综合材料、综合技法的运用,鼓励有创意的设计,创造一个千姿百态的纤维艺术教学课堂。
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文献信息
篇名 纤维艺术教学初探
来源期刊 美与时代:上半月 学科 文学
关键词 纤维艺术 艺术教学 形式多样化 艺术学科 课堂教学 艺术材料 综合材料 教学课堂
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 J523
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙俊 贵州省黔南民族师范学院美术系 7 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
纤维艺术
艺术教学
形式多样化
艺术学科
课堂教学
艺术材料
综合材料
教学课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-107
出版文献量(篇)
7525
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