初中物理教学中值得区别的部分问题

• 作者: 侯中柱
• 来源期刊: 物理教学
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 初中园地
• 页码范围: 31-34
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

综观整个初中物理教材,我们往往会发现有些问题不易理解、有些问题不易辨别…….如果我们不将这些问题理解、辨别,那么学生学习就不会轻松,也就不会真正地理解物理学的本质,从而会使学生对学习物理产生恐惧,形成厌学的心理.所以我们应该帮助学生归纳分析这些较难理解、较难区别的问题,使学生真正体会到物理学是一门趣味性和实用性的自然科学,从而使物理学习不再是一种负担,而是一种享受.